关工委简报

第二十二期（总第139期）

长江师范学院关工委                        2019年11月29日

我校关工委“五老”同志与兄弟院校

交流主题教育学习心得

11月13日下午，我校关工委“五老”王骁勇副教授，赴重庆工贸职业技术学院，交流“不忘初心，牢记使命”主题教育活动的学习心得。该校党委中心学习组的全体成员参会。会上，王教授作了主题发言。他发言的内容有两个：一个是《马克思主义与自然科学》，另一个是《运用物理学资源 对学生进行思想政治教育》。第一个内容前面已讲过，从略。下面重点讲第二个内容。

习近平同志指出：“办好思想政治理论课关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”“要坚持显性教育和隐性教育相统一，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人。” 在这方面,他已进行了三十年多年的实践和探索。他的做法是：给本专业开《物理学史》课，对全校开《大学生人文及科学素养》选修课，为相关二级学院举办《科学.人文.艺术》讲座。其主要内容有：

一、直接对学生宣传马克思主义： 首先，指出马克思主义是科学（如《马克思主义与自然科学》）；其次宣传马克思主义的历史唯物论—— “科学是最高意义的革命力量”（如《物理学革命与社会进步》），第三是宣讲唯物辩证法（如《物理学与哲学》）。

二、对学生进行正确的世界观、人生观和价值观的教育。如《物理学中的人文精神》一节讲述了伦琴、钱学森、伽利略、爱因斯坦、居里夫人、法拉弟等科学家的高尚品格和科学精神，让学生学有榜样。

三、对学生进行文化自信教育。如《中国古代科学成就》一讲，就介绍了弗朗西斯.培根、马克思和李约瑟对中国古代的科学成就的高度评价，让学生知道我国曾是继古希腊之后的第二个世界科学活动中心。

四、对学生进行真善美的教育。《物理学中的美》 、《物理学与艺术》 、《科学与文学》和《科技与艺术结合的典范——达.芬奇》几讲就是对学生进行这方面的教育。

五、给学生传授科学研究方法。《实践方法》、《逻辑方法》、《非逻辑方法》、《科学假设与思想实验》这些讲座，都是对学生灌输辩证唯物主义的认识论和方法论。

    由于他所讲的东西针对性强、观点新颖、内容丰富又充分联系实际，因此深爱学生欢迎。如，很多物理系的老校友都对他讲“你的所讲的物理学史，让我们受益终身。” 政史系学生说： “我们过去只知道贞观之治，对世界是统一的无法理解，听了讲座茅塞顿开。”中文系的一位女生在她的试卷后面写道：“教师科学素养这门课已经结束了，我不知道今后还有没有机会接触这门课，但这无法停止我对它的探求，它会成为我人生轨迹的一个闪光点。”

    对于他的发言，工贸学院主持会议的副书记（党委书记出差了）最后总结道：“王教授的第一个讲座加深了我们对马克思主义的理解和认识，更加坚定了我们对马列主义的信念。第二个讲座为‘课程思政’提供了宝贵的借鉴，让我们受益非浅。感谢王教授对我校主题教育活动的支持。”

报:重庆市关工委、重庆市教委关工委，重庆市涪陵区关工委、重庆市涪陵区教委关工委

送:本校关工委名誉主任、分管领导，校办，组织部、宣传部、教务处、团委、学生处、图书馆、离退休处，关工委顾问、正副主任、秘书长、各二级关工委，五老同志   

（王骁勇 黄仲慧 供稿  共印27份）